דיבר 7 - עוד רשתות חברתיות....
התנסיתי. בקטנה. בכולן. אני נשארת בפייסבוק. הרי בסוף הכל זה עלות מול תועלת. העלות, מבחינת שעות העבודה מול הגולם, היא אינסופית. התועלת, כרגע, גבולית ביותר. גם בדף הפייסבוק שלנו, שמתקיים כבר יותר משנה, טרם הגענו ל-100 אוהדים. למרות ההבטחות לפרסים. אז מה, עכשיו לטפל בעוד כל מיני מאותו הדבר? מוותרת!
ונניח שזה היה מתאים לצרכים של הספרייה שלנו. נו. עכשיו מה? להעסיק מישהו במיוחד לטובת העסק הזה?
הספריות הציבוריות הן גוף לא רווחי, אף אחד לא באמת מעוניין להשקיע בהן עוד שעות שכר ולכן כרגע העבודה ברשת תלויה לגמרי בנטיות ליבה של ספרנית כזו, או אחרת ולא באיזו מדיניות ברורה.
אם יחפשו אותי - אני בפייסבוק! חג שמח!

 

הדיבר ה-6: רשתות חברתיות חלק א'

אמנם לספרייה שלנו יש כבר דף פייסבוק http://www.facebook.com/aravalibraries, אך  אני חייבת להודות שלא הקדשתי את מלוא החשיבה והתכנון לפני שפתחתי אותו. ואמנם אני כבר מתחזקת את הדף כבר אי אילו חודשים, אך לא מצליחה להגדיל את מספר האוהדים. לכן ברור שיש לי צורך לבחון לעומק וללמוד באופן יסודי את הדיבר הנוכחי.

נעזרתי בפוסט של מעיין אלכסנדר, דרכו הגעתי למדריך לכתיבת מדיניות מדיה חברתית. התחלתי לגבש מדיניות עבור הספרייה האזורית.

מהכלים המוכרים לי עד כה נראה לי שהמתאים ביותר עבורנו הוא פייסבוק.

התוכן שלנו מיועד לקהל הרחב ואני מפרסמת על מנת לחזק את הקשר של הספרייה עם הקהילה.

האתגר שלי הוא להגדיל את קהל האוהדים ולגרום לציבור להגיע אל הספרייה ובכך להגדיל את מספר האזרחים הנהנים משירותי הספרייה הציבורית.

נגישות – פרסום שעות הפעילות, אירועים ושירותים הניתנים בספרייה.

הקשבה והיענות – לתת לקהל אפשרות להגיב לפרסומים ולהשתדל להיענות לבקשות הציבור.

פוקוס על הקהילה – הרשת מהווה מקום מפגש.

שיתוף פעולה – פלטפורמה מצויינת לשיתופים.

יצירתיות – חשוב שהפרסומים יהיו יצירתיים, מגוונים ומעוררי השראה.

מקצועיות – יש לדאוג שהפרסומים ישקפו את המקצועיות שלנו כספרניות וכעובדות בשירות הציבור. הקפדה על זכויות יוצרים.

כייפיות – כדי לשמור על הקהל יש לפרסם תמונות ולשתף פרסומים של האוהדים. פרסומים בגובה העיניים.

חדשנות – להקפיד על פרסומים עדכניים, שיתופי דפים ובלוגים חדשים. למידה והיכרות עם סביבת הרשת. שימוש בטכנולוגיות כמו QR CODE.

התלהבות – לשמור על תדירות פרסומים קבועה, גם על מנת שהדף יישאר רלוונטי ויצבור קהל וגם כדי לשדר התלהבות. אבנה לעצמי לוח עבודה שבועי, נושא קבוע לפרסום בכל יום בשבוע ואדבק בו. (פרסום פעילות, המלצה על ספר, שיר מהספרים, קישור לדף , או בלוג מומלץ וכו'). אחרי נסיון (לא כושל , אך גם לא מוצלח) לתחרות איסוף לייקים אבדוק אפשרויות דומות אחרות.

 זו בהחלט רק ההתחלה...

לא הגעתי למצוא דוגמאות לשימוש נכון/לא נכון ברשתות חברתיות.

Image by Plus Delta, licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 2.0 Generic license.

"סוף מעשה במחשבה תחילה" – בחדר האוכל של בית הספר היסודי בו למדתי היו תלויים פתגמים לאורך התקרה. המשפט הזה היה אחד מהם. כמו באילוף בעלי חיים כנראה שגם אצלנו בני האדם יש השפעה עצומה לידע שמועבר לנו תוך כדי אכילה. ואולי פשוט הייתה זו רמת החשיפה (2-3 פעמים ביום). בכל אופן המשפט הזה נצרב בתודעה שלי מגיל צעיר מאוד. היום אני משננת אותו לילדי. תמיד הייתי בן אדם מתוכנן מאוד, אבל עשיתי זאת באופן אינטואיטיבי לגמרי.

המושג רפלקציה חדש לי. תכנון והפקת לקחים הם שלבים מהותיים בעשייה של כל דבר ובכל מישור. ייתכן  כי זו תמצית האינטליגנציה.

אני מרגישה את המשמעות שיש בלהיות חלק מתרבות הרשת. תרבות שמתפתחת בסביבה נטולת גבולות ולכן מאפשרת מיזוג אולטימטיבי. לא בכל דור מזדמן לחוות הפיכות תרבותיות ולא לכל אדם יש את הזכות לקחת חלק פעיל בהפיכה.

מבחינה זו, אני מודה למי ששיתף את המידע בדבר תכנית 23 הדברות בפייסבוק ושמחה שבחרתי להצטרף. בזכות התכנית אני מפנה זמן (גם אם בקושי ולא תמיד בחשק רב) ומאפשרת לעצמי לצלול לתוך האוקיינוס האינסופי של הרשת ולהרגיש שאני יכולה לצלוח אותו בבטחה. תודה רבה על שיעורי השחייה :)

The First Swimming Lesson (La Première leçon de natation) - Honoré Daumier 1855

Gift of Shelley and David Garfinkel. Out-of-Copyright

דיבר 4 - עיבוד תמונות

שיחקתי ללא כל בעיה עם התמונות באתרים המוצעים. ידידותי ומגניב. אין שום בעיה להבין תוך כדי עבודה.
נחמדה ביותר האפשרות לבחירת פורמט בגודל מתאים לפרסומים בפייסבוק.